王耀宁:孩子教育要趁早

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做孩子最好的朋友,和他一起快乐成长,我们在路上——环球教育

201449日,环球教育华北总校校长王耀宁接受了有关孩子成长、教育的栏目——都市之声《成长空间》的采访,采访中,环球教育王耀宁校长针对孩子成长中遇到的问题进行了分析与指导,他指出,孩子的成长教育要从小开始,家长要格外注意孩子的人格培养,建议家长们多接受西方良好的教育模式,给孩子一个更美好的将来。

孩子教育大计不容忽视  言教身教缺一不可

在节目中,不少孩子家长纷纷提问,自己的孩子有着这样那样的问题,比如说从小爱打人,具有多动症等行为,这在某种程度上影射出孩子相关教育问题。对此,环球教育王耀宁校长指出,孩子的教育是要从小抓起的。他说,一个孩子的教育其实主要分三种模式,分别是家庭教育、学校教育和社会教育,在前期,家长的教育至关重要,比学校的教育更重要。孩子在幼儿时,模仿能力相当高,由于缺乏是非理念的认知,为此,家长的一言一行都可能对孩子造成一定程度的影响,在此,建议家长们要懂得给孩子做个好榜样。要知道,假如你不想让你的孩子成为什么样的人,那么首先家长就不要做这样的人,言教身教要统一,缺一不可。

借鉴西方教育  释放孩子的天性

在节目中,环球教育华北总校校长王耀宁还针对目前中国孩子普遍存在的一些问题进行了分析,针对中国的填鸭式教育,王校长指出:孩子在小学年龄段,要接受来自家长的教育,家长这时候要做的不是灌输他们好好学习,提高成绩等传统观念意义上的理念,而是应该像西方教育一样,让孩子的天性得到释放,并格外注重学生的性格多样性发展。

王校长介绍说,在西方教育模式中,孩子在小时候是要释放天性的,让他们充分发挥自己的长处,而初高中则是构建人生观、价值观的时候,大学的时候则是孩子们根据自己选择进行专业方向的发展,这是值得中国教育借鉴的,不少中国孩子就是因为统一的教育模式导致本身长处被磨平,这是有悖于教育理念的。其实,每一个孩子都有自己的长处,应试教育往往忽略这些,而是走着传统意义上公平的理念,其实考试本身就是一种不公平的存在。为此,家长要和学校配合,一起帮助学生开阔眼界,挖掘孩子的闪光点。

摆脱职业误区 教育要贴合实践

节目中,环球教育王耀宁校长还针对当前中国学生所存在的职业误区进行了解读,据王耀宁校长介绍,目前大约80%孩子不知道选择什么专业,无论是大学生或者是留学生都对自己的职业规划存在盲目性,学生们大多用成绩去匹配专业,这往往导致后期学生对所学专业,甚至所处的职业产生不满。

据环球教育王校长介绍说:国外教育十分注重考察人的能力,人的生命有年轮,职业也有年轮,国外从初中开始实践、夏令营,已处于职业年轮培养中,他们的职业体系与教育十分贴合,为此,西方学生能够很顺畅选择自己喜欢的专业或职业。而这是中国学生普遍存在的弊病,由学生转身职场之际,往往需要更多过渡,对此,建议家长们和学校都要注重学生有关职业规划的教导。

教育——引导孩子快乐成长

作为一个教育者,王耀宁校长感慨:教育本身是一件非常复杂的事情,教——教授知识,这是很容易做到,但是,育人,却真的存在很大的困难性。对于孩子来说,大的教育背景之下,掌握知识,接受最优质教育最重要,再次提醒广大家长要对孩子进行良好的人格教育,因为人格本身的厚度和他的涵养,或许将直接支撑孩子们日后的未来发展。

在节目结束之际,环球教育华北总校校长王耀宁发出倡导:中国孩子在少年之时就被家长所灌输的高分观念所束缚,不少孩子认为成绩差就内疚、难过,其实,教育的本身是让孩子得到知识的浇灌,快乐成长,将来成为有用的人,无论何时,作为教育者与被施教者都不能忘了教育最根本的宗旨与意义。


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